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分类:新闻快讯

【抗击新冠肺炎 吉铁院在行动】乡村发展学院全面开展教学工作

发布于2020年05月22日  作者:澳门新普京官方网址  浏览次数:

我校乡村发展学院自成立以来,开展了对12个专业1478名学生的教学管理工作。充分考虑农民工、退役士兵、下岗失业人员、新型职业农民等不同生源结构,乡村发展学院制定了具有针对性的教学管理办法,并井然有序的开展各项工作

    一、系统开展学情分析,科学制定人才培养方案

根据生源多样化的特点,乡村发展学院12个扩招专业在人才培养方案的制定中均设置了特色课程。区别于我校全日制学生的人才培养方案,在扩招学生的人才培养中特别设立了职业道德教育,民法典-婚姻家庭、继承编,民法典-物权、侵权责任编,个人理财与风险防范,创新创业教育,中华优秀传统文化,美育,党史国史等课程。在保证开足思政课、丰富专业课的基础上,开设特色课程以满足学生职业素养提升和人文、艺术等方面的多样化发展。

    二、线上线下混合授课,缓解“工学矛盾”

由于多重客观因素所限,扩招学生将会以“工学交替”的模式开展学习,为缓解“工学矛盾”,乡村发展学院的教学模式采取线上+线下混合式教学。除形势与政策教育课程为集中面授外,其他课程全部采用线上线下混合式教学方式。为方便学生开展学习,12个专业所有课程的线上资源都将建设在“职教魔方”和“智慧职教”两个平台上,并且不固定学生的线上学习时间,以一个时间段为单位督促学生开展学习。

    三、充分考虑生源差异性,开展“校政校”合作

为方便学生就近参加线下集中授课,我校获得磐石市、舒兰市、桦甸市、蛟河市、永吉县政府的大力支持,与当地职教中心建立联系、开展合作。将利用当地职教中心场地与实训设施开展线下集中授课,让本地学生能够就近上课,提高学生出勤率以保证教学效果。

    四、保障学习效果,实行“学生学习包保责任制”

针对扩招学生边工作边学习,以及对线上学习平台比较陌生的实际情况,每个班级每门课程都配备任课教师和班主任教师进行线上学习辅导。该名教师负责监督学生的线上学习状态,并督促未能按时完成学习任务的学生开展学习。

    五、线上教学全面开展

       2020418日至202051日期间,乡村发展学院完成了所有课程线上教学资源建设工作。51日开始,全部线上课程均已顺利开课,12个专业40个班级1478名学生全部进入线上课程学习,任课教师根据高职扩招学生年龄差距大、知识水平参差不齐的特点,有针对性的进行辅导。考虑到部分学生身处抗疫第一线,无法进行线上学习的实际情况。任课教师为这一部分学生设置了延长线上学习、作业提交的时间期限,并制定单独辅导答疑、成绩评定的特殊政策,以保障这部分学生能全心全意投入抗疫工作,没有线上学习的后顾之忧。线上教学开展以来,任课教师和班主任积极督促辅助学生学习,确保了线上教学质量,达到了良好的教学效果。

         (供稿:乡村发展学院  撰稿:赵逊 审核:周云凌)

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